Škola u prirodi u Stanišincima na Goču 
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 23 | Nivo: Prirodno matematički fakultet

 УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ
ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ
Департман за географију, туризам и хотелијерство
Семинарски рад из предмета: Школа у природи
ШКОЛА У ПРИРОДИ У СТАНИШИНЦИМА
НА ГОЧУ
Студент: Професор:
Милена Јоцић 160м/10 Др. Павле Бугарчић
Нови Сад, 2010.
САДРЖАЈ
УВОД 2
ФИЗИЧКО-ГЕОГРАФСКИ ПОЛОЖАЈ 4
ФИЗИЧКО-ГЕОГРАФСКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 6
ГЕОЛОШКО-ГЕОМОРФОЛОШКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 6
КЛИМАТСКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 7
ХИДРОГРАФСКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 7
ПЕДОЛОШКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 8
БИОГЕОГРАФСКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ 8
ДРУШТВЕНО-ГЕОГРАФСКЕ КАРАКТEРИСТИКЕ 9
ИСТОРИЈАТ НАСЕЉА 9
СТАНОВНИШТВО 10
ПРИВРЕДА 10
ФИЗИОНОМИЈА НАСЕЉА 11
ШКОЛА У ПРИРОДИ У ДЕЧИЈЕМ ОДМАРАЛИШТУ „СТАНИШИНЦИ“ 13
ЦЕНТАР ДЕЧИЈИХ ЛЕТОВАЛИШТА И ОПОРАВИЛИШТА
ГРАДА БЕОГРАДА 13
ДЕЧИЈЕ ОДМАРАЛИШТЕ „СТАНИШИНЦИ“ 14
АКТИВНОСТИ У ШКОЛИ У ПРИРОДИ 16
ИСХРАНА 20
УТИЦАЈ НА ЗДРАВЉЕ ДЕЦЕ 20
ЦЕНОВНИК 21
ЗАКЉУЧАК 22
ЛИТЕРАТУРА И ИЗВОРИ ПОДАТАКА 23
УВОД
Почетке организовања школе у природи налазимо још у старом веку, код Сократа и Аристотела, који су наставу изводили често изван учионице. На нашим просторима, са овим видом наставе се почело у XX веку , тачније 1908. године, у Јагодини.
У Србији постоји 28 објеката школа у природи, од којих су неке мање, а неке више функционалне, углавном због материјалних недостатака, али, свакако, све испуњавају услове када је природна средина у питању, и њен квалитет. Једна од тих школа је и школа у природи у Станишинцима, у општини Врњачка Бања.
Дечије одмаралиште Станишинци има дугу традицију. То је наменски грађена установа за децу, располаже капацитетом од укупно 200 места.
Организовање школе у природи је од великог значаја за социо-емоционални развој детета. Многим малишанима је одлазак у школу у природу са својим другарима прво одвајање од родитеља.
Социјализација деце још у најранијем периоду, дружење са вршњацима, боравак на чистом ваздуху, утврђивање, проширивање и систематизација постојећих знања и њихова примена у практичном животу, стицање нових знања и вештина, упознавање природних лепота-циљ је организовања школе у природи. Деци је то занимљиво, јер је нешто ново у односу на свакодневни боравак у школи. Овде су нон-стоп заједно, а сваки дан им је испуњен квалитетним садржајима: од аниматора, представа, модних ревија и маскенбала, преко такмичења, спортских активности, шетње у природи и упознавање са вегетацијом, до едукативних квизова и радионица. То је важно за њихов даљи развој, деца постају слободнија у комуникацији, а на том заједничком боравку у одмаралишту се рађају и прва пријатељства.
Као и у школи, и у одмаралишту се тачно зна режим рада, али је све ипак подређено потребама најмлађих, било да је у питању организовање активности или исхрана. Деца су врло специфични гости којима мора да се буде на услузи 24 сата. Брига о деци почиње чим уђу у аутобус који их вози до одмаралишта. Наставници и координатори путовања су у сталном контакту са руководиоцима објекта и са родитељима.

---------- OSTATAK TEKSTA NIJE PRIKAZAN. CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ---------- 

www.maturski.org 

 

MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: [email protected]